Dentro de las asignaturas lingüísticas seguimos adelante con nuestro trabajo para manejarnos con soltura leyendo en voz alta, en público. Ya vamos perdiendo ese miedo y vértigo que nos da salir al atril y ponernos delante de un público que nos escucha y observa.
Pronto daremos un paso más en esa línea, pues vamos a empezar a trabajar la oratoria, adquiriendo estrategias para dominar ese arte de hablar en público, de construir un discurso bien elaborado, de conquistar a una audiencia con los gestos y expresiones de nuestro cuerpo... Pero no adelantemos acontecimientos.
Por ahora vamos cogiendo seguridad en el arte de leer, la gran herramienta que nos ayuda cada día a mejorar nuestro aprendizajes.
Na tarde do pasado venres celebramos no colexio unha das celebracións máis típicas do outono galego, O MAGOSTO!
Comezamos a tarde comendo, como non, as típicas castañas asadas mentres tiñamos de fondo música típica de Galicia.
Despois, pasamos o resto da tarde desfrutando de adaptacións de xogos típicos coma a chave, a ra ou a mariola entre outros.
Desfrutamos moito con esta celebración tan típica da nosa terra. BO MAGOSTO!
Dentro de nuestro proyecto "Vivamos como galegos" estamos trabajando sobre la población, cómo se clasifica, cómo evoluciona y va cambiando... y también estamos aprendiendo a representar gráficamente la población de un lugar y su clasificación, haciendo pirámides de población. En nuestro caso, hemos cogido la población de alumnos de Primaria de Casa do Neno.
Y manos a la obra... lápiz... regla... cálculos numéricos... pinturas... y al final nos van quedando unas gráficas interesantes, algunas mejor que otras.
En clase de Lengua Castellana nos hemos puesto a hacer una pequeña investigación en nuestro entorno, para conocer las lenguas que habla la gente más cercana que nos rodea. Estamos descubriendo muchas cosas que nos sorprenden, empezando por las lenguas que se hablan en España y siguiendo ruta por otros muchos países desconocidos.
Hemos analizado lo importante que es el uso de las lenguas para la comunicación entre las personas, descubriendo muchas utilidades. Quizás ahora nos dé menos pereza cuando nos toque estudiar las asignaturas de gallego o inglés.
Estamos preparando algunos murales por grupos, para luego compartirlos con toda la clase, y descubrir la enorme riqueza de los idiomas que nos rodean casi sin enterarnos.
Muchas veces recibimos información por muchos sitios, de muchas maneras, con diferentes formatos... pero a pesar de ello nos cuesta resumir y ordenar tooooodo eso que nos llega.
Estamos aprendiendo en clase a hacer mapas mentales, por ahora partiendo de sencillos modelos o plantillas, fijándonos en algunos ya hechos. Vamos viendo la importancia de tener claras las ideas que queremos poner, resumirlas en muy pocas palabras y ordenarlas de manera adecuada (a veces es esto lo que más nos cuesta).
Pero como dicen por ahí... a andar se aprende andando. Y suponemos que a hacer mapas mentales se aprende haciendo mapas mentales. Y estamos en ello.
