miércoles, 21 de noviembre de 2018

Comenzamos a construir nuestras maquetas

Ahora que ya vamos avanzando con el proyecto, nos toca empezar a pensar en el producto final, aquello que vamos a elaborar como resultado de todo el trabajo desarrollado, que repercuta a nuestro alrededor y que nos permita compartir y hacer visible todo lo que vamos aprendiendo. Todavía hay contenidos que no hemos trabajado, pero lo iremos haciendo en paralelo con la elaboración del producto final.

El reto final, tal como aparece en nuestro guión de trabajo, es el siguiente: "Elaborar diferentes maquetas ou mapas representando o lugar en que vivimos, a diferentes niveis (Sistema Solar, planeta Terra, Europa, España, Galicia, A Coruña), polos diferentes grupos. Pódense usar diferentes materiais. Os produtos parciais serán presentados nunha pequena exposición final."

Y esta tarea tiene esta vez un componente nuevo, y muy especial: los padres y madres que quieren se implican en nuestros grupos de trabajo para colaborar con nosotros en la realización de las maquetas. La verdad es que esta idea nos descolocó a todos un poco al principio. Pero ha resultado ser una experiencia impresionante. Hemos trabajado muy bien, muy contentos, concentrados de verdad en el trabajo, de manera coordinada y según los roles que tenemos marcados en los grupos. Tanto César como Julián, el profe de prácticas que nos acompaña, se han quedado con la boca abierta al vernos trabajar esta primera tarde.

Ya tenemos hecha la planificación de las maquetas (la idea principal, las materiales necesarios, un boceto de la maqueta, el reparto de tareas...). Ya estamos pensando en los siguientes pasos, que iremos dando en las tardes de miércoles de las próximas semanas. A los padres y madres que no han podido esta vez, les volvemos a invitar a trabajar con nosotros en las próximas semanas. Os seguiremos contando...

Os dejamos algunas fotos de la tarde en el álbum del proyecto.

https://photos.app.goo.gl/ZvksWsLfb8c6Pwwi6

sábado, 17 de noviembre de 2018

O xogo das sílabas

Ao longo da semana estivemos traballando, nas clases de Lingua Galega, as diferentes palabras segundo o número de sílabas e tamén identificando as sílabas tónicas e átonas. Para rematar as sesións, realizamos un xogo no que durante un periodo de tempo había que escribir tantas palabras en galego como coñecemos dunha, dúas, tres ou máis sílabas. Así aproveitamos para ver canto vocabulario coñecemos, que non é pouco!

lunes, 12 de noviembre de 2018

Nuestro vehículo espacial está en marcha

Ya está lanzado el reto: ¿Cómo puedes hacer para que el vehículo espacial no choque con las rocas que puede encontrarse en su paseo lunar? A partir de ahí, a pensar un poco.

Fuimos dando las primeras soluciones que nos vinieron a la cabeza, algunas de ellas acertadas y en buena línea. Empezamos a hablar de sensores..., de detectores..., de cámaras de vídeo para controlar lo que se podía encontrar..., de refuerzos y protecciones para evitar choques...

Y una vez que tenemos en la cabeza el reto, manos a la obra. A crear, a construir. En principio parecía la tarea fácil y divertida, la que llevábamos algún tiempo esperando. Pero una vez puestos a la faena... la cosa no es tan sencilla.

Los más rápidos y lanzados ya saben lo que es volver atrás a empezar de nuevo y desandar el camino andado. Hace falta precisión y exactitud, aquí no vale el más o menos. Hay que tener una buena orientación espacial, hay que pasar a las 3 dimensiones lo que se ve en un papel representado. Las piezas se deben encajar con firmeza y precisión, no se nos puede desmoronar el rover en cualquier momento.

Una buena lección para el primer día: las cosas no son tan sencillas como nos parecen a primera vista. Y cualquier tarea, hasta la más lúdica y atractiva, exige determinadas estrategias: atención, exactitud, precisión, constancia en la adversidad, trabajo en equipo...

Esto no ha hecho nada más que comenzar... Os seguiremos contando en próximos capítulos...

Robótica



viernes, 9 de noviembre de 2018

Haciendo de periodistas por el espacio

Avanzamos en nuestro #proyectoTIERRA. Y después de tener una visión ordenada de lo que es nuestro Sistema Solar queremos profundizar un poco más en alguna de las curiosidades que se nos ha planteado.

Hemos estudiado que Plutón es un "planeta enano". Y en cambio algún padre en casa y el mismo profe nos dicen que ellos de pequeños estudiaron que Plutón era un planeta normal. Antes había 9 planetas y ahora son 8. ¿Qué ha pasado?

Después de investigar un poco en clase de Lengua nos hemos lanzado a hacer de periodistas y crear una noticia sobre ese tema.

Una vez que terminemos compartiremos las noticias, así podréis resolver también vosotros el enigma científico. Os dejamos un adelanto...



martes, 6 de noviembre de 2018

Retomando el ajedrez en el aula

Con el nuevo curso ya lanzado, en este mes de octubre volvimos a retomar el ajedrez en el aula. Pasamos ya al nivel 3, dentro del plan que seguimos con la Editorial Tekman Books.

Las primeras sesiones fueron de repaso del nivel anterior, sobre los movimientos de las piezas y los conceptos básicos. Así también las alumnas nuevas pudieron enganchar sin mayores problemas con nuestro plan.

Y ahora hemos empezado a conocer el valor numérico representativo de cada pieza, que nos permite poner en valor su importancia dentro de una partida o en un intercambio de piezas. 

Un paso más... Y seguiremos avanzando.


lunes, 29 de octubre de 2018

Misión a la luna

Hemos puesto en marcha nuestro primer trabajo de robótica, dentro del proyecto trimestral "Atréveste a viaxar encima dunha pelota?". Estuvimos hablando rápidamente de lo que es un robot, y lo que supone crearlo y programarlo.

Para nuestro trabajo vamos a utilizar la caja de Lego, con las guías y el material complementario. Y el primer trabajo para este trimestre se llama "Misión a la luna". Vamos a conocer lo que son los rovers, y vamos a crear uno, que luego tendremos que programar desde nuestra tablet, para que cumpla la misión encomendada.

El cuaderno de trabajo nos va guiando en las 4 fases de trabajo: explorar - crear - investigar - compartir. Hoy empezamos a explorar, para contextualizar el trabajo y recoger una primera información básica sobre el tema.

https://photos.google.com/share/AF1QipPO9kWve8nlaSPyRlfgkAsLCqYz9XyZtobvqioH_39aJ-tpKeMxlYv19iFm7KJvYw?key=MjVLTVp5aE01a19MSEtzbXViRE9OMEVUREc4SU1R

viernes, 26 de octubre de 2018

Iniciación al Squash

Gracias a la Federación Gallega de Squash nuestros peques han podido disfrutar de una clase de este deporte de la mano de Pascal, jugador profesional.

Ha sido una mañana diferente aprendiendo cómo sacar, las normas del juego, cómo coger la raqueta. Finalmente pudieron jugar pequeñas partidas de dos en dos.

¡Muchas gracias a todos los que habéis hecho posible esta actividad!

lunes, 22 de octubre de 2018

Comenzamos la robótica

Ya tenemos en el cole nuestras cajas de Lego, y nos hemos puesto a poner el primer ladrillo en este nuevo proyecto que estrenamos. Hemos estado preparando las cajas, poniendo las pegatinas y colocando y clasificando las piezas. Un primer paso para conocer nuestro material.

Ya tenemos ganas de empezar a construir nuestros robots y a programarlos. Por ahora todo listo para la salida.

Robótica

jueves, 18 de octubre de 2018

Houston, we've had a problem here

El título de la entrada hace referencia a una mítica y famosa frase, pronunciada por el astronauta Jack Swigert durante el accidentado viaje del Apolo 13, justo después de observar una luz de advertencia acompañada de un estallido, a las 21:08 del 13 de abril de 1970.

Hace unos días, como ya os comentamos, tuvimos nuestro particular contacto con una de las astronautas de la Estación Espacial Internacional. A pesar de los problemas técnicos, pudimos entendernos y tener una pequeña conversación. Aquí tenemos las pruebas.


miércoles, 17 de octubre de 2018

DOMUND - 21 de octubre

Este próximo domingo 21 de octubre se celebra el día del DOMUND. Un día especial en toda la Iglesia Católica para recordar la labor solidaria de muchos misioneros y hacernos a todos más conscientes de la realidad de necesidad que viven en nuestro siglo XXI millones de personas.

El lema de este año nos dice “Cambia el mundo”. En nuestro mundo podemos ver fácilmente cambios superficiales, que dejan las cosas como estaban, y otros que son “a peor”, porque derivan de acciones injustas y que atentan contra la dignidad del ser humano. Eso, si no suponemos, desde la indiferencia, que las cosas no pueden ser más que como son.

Frente a esto, los misioneros nos muestran que es posible un cambio “a mejor”, profundo y real. Ellos pueden ser para todos, y en especial para los jóvenes, un referente de compromiso y esperanza; sus vidas constituyen la prueba palpable de que podemos cambiar el mundo.

Nuestros niños se están planteando estos días cómo pueden ellos cambiar el mundo y hacerlo mejor, con acciones pequeñas, en casa, en el cole, con los amigos... A ver si con el esfuerzo de los más mayores conseguimos mostrarles el camino.



miércoles, 10 de octubre de 2018

Comenzamos #proyectoTIERRA

Y llegó el día ansiado... Está claro que esto de los proyectos tiene una motivación difícil de aportar por otros caminos. Llevaban ya varios días con la mosca detrás de la oreja, esperando empezar con el proyecto de este trimestre.

Pues estamos en marcha. Nos vamos a convertir en una clase "galáctica". Hoy ya empezamos a meternos en el ambiente. Y lo hicimos de una forma espectacular. Tuvimos una experiencia única: pudimos conseguir establecer comunicación con la Estación Espacial Internacional (ISS), que nos sobrevuela día tras día a más de 400 km de altura. Allí estaba Doña Alegría en misión especial (y espacial). Nos costó un poco la comunicación, pero al final lo conseguimos.

Al final conseguimos que Doña Alegría pasara cerca de nuestro cole y nos dejara su casco. Tuvimos nuestro particular "photocall". Ya os mostraremos lo guapos y guapas que quedamos con el casco de astronauta.

Haciendo clic en la foto podéis visitar el album que hemos estrenado.

ISS_3prim

jueves, 4 de octubre de 2018

Clase especial de origami

El pasado miércoles recibimos en nuestra clase de Arts and Crafts a Megumi, una chica japonesa experta en origami.

Nos enseñó un poquito sobre la cultura de su país, la tradición del origami y cómo se trabaja allí desde los primeros años de edad. 

Con mucha paciencia y cariño nos ayudó a todos a realizar una figura, y por si esto fuera poco nos regaló a cada uno nuestro nombre escrito en japonés. 

Es una maravilla poder recibir en nuestro centro a personas que con tanto entusiasmo transmiten sus raíces y nos hacen crecer culturalmente y como personas. 

Gracias Megumi, ¡vuelve cuando quieras!

Haz clic en la imagen para ver más. 

miércoles, 19 de septiembre de 2018

Una visita "perruna"

Hemos comenzado el curso con una bonita experiencia, descubriendo desde primera línea lo que supone la convivencia con animales.

Hemos participado en un programa educativo llevado adelante por la empresa PURINA, en colaboración con CTAC, para llevar perros de educación asistida a las aulas de más de 5.000 niños.

El programa empezó en 2015 y propone una jornada de educación diferente, que está formada por una sesión de iniciación y una sesión de lectura dinamizada por la presencia de los perros, para la cual han creado un cuento que pone de manifiesto que Juntos la vida es mejor.

Fue una jornada especial la vivida el pasado viernes 14 con Flor y Lila, dos perras golden. Lo pasamos genial, incluso aquellos más miedosos al principio.

 Mascotas

domingo, 16 de septiembre de 2018

En marcha...

Comenzamos el nuevo curso. Y aquí abrimos este rincón virtual para ir narrando la historia y vivencias de nuestra clase. Con imágenes y palabras os iremos acompañando y dejaremos que nos acompañéis.
Por ahora... ilusión... misterio... nuevos retos... algo de miedo... y sobre todo ganas de construir, de crecer, de aprender, de divertirnos, de disfrutar de cada minuto y cada segundo...
Contamos con todos. Esperamos no aburriros mucho.