Día de la paz

Cada 30 de enero solemos recordar y celebrar de alguna manera en los colegios el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, haciendo memoria de la gente que lucha día tras día por un mundo no violento, y en especial recordando a Ghandi, que murió un 30 de enero de 1948, ese hombre que movilizó su país practicando la desobediencia civil no violenta.

Este año, en medio de la situación social que vivimos, nos hemos puesto manos a la obra para descubrir los "violentavirus" que nos acechan, y después estuvimos creando nuestras propias vacunas para esos virus de la violencia.

Seguramente no podemos cambiar el mundo de hoy para mañana, pero sí que iremos modelando nuestra cabeza y nuestro corazón para ser mejores ciudadanos del hoy y del mañana.

La historia... en una línea

Estamos ya metidos de lleno en el proyecto "Hace mucho tiempo...". Y para situar lo que vamos a ver a lo largo del tiempo hemos dado un repaso, en unos pocos minutos, a más de 2 millones y media de años. Hemos visto cómo los historiadores dividen la historia del hombre sobre la tierra en 5 etapas. 

Y para representar esas etapas y los momentos más importantes que han condicionado la historia y la evolución del ser humano a lo largo del tiempo hemos tenido que representarlas en una línea del tiempo. Lo hemos hecho en la tablet, con una aplicación llamada "Timeline".

Ha sido una forma divertida de poner en orden la evolución del ser humano desde sus orígenes hasta nuestros días.

No es la taberna del barrio... es la clase de mate

 

Aunque parezca que estamos ociosos jugando la partida a la hora de la siesta... no es así. Estamos en clase de matemáticas, a primera hora de la mañana.

Se trataba de practicar las operaciones matemáticas de cálculo, con agilidad, a partir de los números de las cartas y los dados que nos tocaba tirar en cada turno.

Las clases de matemáticas pueden ser divertidas, y de diversas maneras lo vamos poniendo en práctica. Está claro que no todos los días podemos tener partida de cartas, hay también actividades aparentemente más serias. Pero todos los caminos son buenos para seguir progresando en el cálculo y el razonamiento matemático, que tanto nos cuesta.

Plan de equipo

 En estos días que comenzamos nuestro trabajo en grupos del proyecto tenemos que empezar a planificar y organizar el trabajo. Y en este primer momento realizamos nuestro plan de equipo, para poner un nombre a cada grupo, elegir nuestro logo que nos represente y marcarnos los compromisos personales y de grupo para esta próxima temporada.

Aunque es bonito y atractivo, no siempre es fácil el trabajo en grupo. Hay que tomar protagonismo muchas veces, saber compartir iniciativas, ceder espacio y tiempos a los otros, respetar todas las opiniones y formas diversas de ver la realidad, enriquecernos unos con el trabajo de los otros...

El riesgo mayor siempre es el de querer ser el centro del grupo, querer ser siempre el protagonista, que mis ideas sean las importantes...

A ver si poco a poco vamos aprendiendo a construir mi aprendizaje a partir de los demás.

Hace mucho tiempo...

Con el nuevo trimestre nos toca empezar un nuevo proyecto. Y en ello estamos. Se llama "Hace mucho tiempo...". Y como podéis imaginar hace referencia a un viaje al pasado, hace miles de años, cuando los primeros homínidos empezaron a poblar el planeta.

Vamos a conocer un poco más de cerca cómo vivían nuestros primeros antepasados, en aquellas cuevas en las que vivían para protegerse de su entorno hostil y peligroso. 

Y para el primer paso del proyecto, el desafío inicial, esta vez montamos en clase una sala de cine (sólo nos faltaban las palomitas), y disfrutamos un rato viendo la película "Los Croods", la primera parte. Con esa familia nos acercamos a las ideas y deseos de aquellos primeros pobladores humanos.

Terminamos la dinámica con una rutina de pensamiento, para analizar un poco el contenido de la película: "Veo-Pienso-Me pregunto".

De vuelta con el ajedrez

 Volvemos a retomar este trimestre uno de los proyectos que tenemos integrados en nuestro proyecto educativo, el ajedrez. Nos quedamos parados el curso pasado, una vez que nos quedamos confinados en casa. Y el primer trimestre de este curso, con toda la situación especial que nos tocó vivir, también había quedado aparcado.

Llegó ya el momento de seguir con nuestro plan de formación en el ajedrez. Lo retomamos a partir del nivel en que estábamos en marzo de 2020.

Unos pocos días para repasar y recordar lo trabajado hasta ahora... y listos para seguir avanzando.